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締切ありきで!
何かを企画したり立案する際は
締切と完成度の戦いになる。
この優先順位を間違えてはいけない。
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| 教育 | 10:32 | - | trackbacks(0) | pookmark |
問題の解決策について
問題点には即解決できるものと
そうでないものがある。
区分けして考えたい。
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| 教育 | 10:12 | - | trackbacks(0) | pookmark |
井の中の蛙ではだめ
褒めて育てることは大切だし
とても有効で合理的だと思うが
間違った成功体験としないように
細心の注意が必要だ。
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| 教育 | 09:53 | - | trackbacks(0) | pookmark |
教育現場が試される
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文科省から新指導要領案が公表された。
今回、僕は小学生の
「プログラミング」と「英語必修化」
が大きなテーマになるとみている。


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| 教育 | 08:27 | - | trackbacks(0) | pookmark |
詰め込みは悪 とは限らない
子どもたちへの教育、特に学力については
体力をつける際の教育や指導とは違い
点数を取ることや志望校に合格すること
だけを目標とさせてはいけない
いわゆる「詰めこみ型」ではダメ
つまんない、などと言われる。
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| 教育 | 06:59 | - | trackbacks(0) | pookmark |
夢中になること
仕事をしていく上で「遊び」は
とても重要な要素だと僕は考える。
その理由はたくさんあるけれど
最大の理由は遊びの中では容易に
「夢中になれる」からだ。
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| 教育 | 07:20 | - | trackbacks(0) | pookmark |
一流の新人を目指す!
来春、大学を卒業して社会人になる人に
いろいろ話す機会があり
話をさせてもらった。
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| 教育 | 09:15 | - | trackbacks(0) | pookmark |
問題の本質を考える
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問題が生じたときの解決を探る際に
気を付けないといけないのは
上辺だけの事象にとらわれていると
問題の本質に気付けないということだ。
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| 教育 | 10:12 | - | trackbacks(0) | pookmark |
どんな授業が正しいの?
授業のしかたって100%正解!
なんてものは存在しない。
それは、指導する子どもたちが
十人十色だから。
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| 教育 | 10:28 | - | trackbacks(0) | pookmark |
枝葉ではなく幹を育む
学歴があれば、資格を持っていれば
専門知識を身に付けていれば
なんとかなると思ったら
大間違いだった。
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| 教育 | 04:27 | - | trackbacks(0) | pookmark |
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